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「日本人学生と留学生が共に学ぶこと」はどのように捉えられているか : 多文化間共修をねらったグループワークの実践から
https://doi.org/10.50913/0002000010
https://doi.org/10.50913/00020000102cd97c86-f39b-446e-bda6-0686a4c79cd3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
紀要57_113-124 (584 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-05-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「日本人学生と留学生が共に学ぶこと」はどのように捉えられているか : 多文化間共修をねらったグループワークの実践から | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How do Japanese and International Students Perceive Learning Together?: A Classroom Practice of Group Work Aimed at Intercultural Co-learning | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.50913/0002000010 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
中岡, 樹里
× 中岡, 樹里 |
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| 書誌情報 |
京都精華大学紀要 en : Journal of Kyoto Seika University 号 57, p. 113-124, 発行日 2024-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 京都精華大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0917-3986 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10366141 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
